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壓力來時別急著抱怨,想想看,還有人願意找你麻煩,不也是一種看重?
「運到日本的魚死了大半,怎麼辦?」
豐群集團創辦人張國安年輕時經營水產養殖,一箱箱的四破魚運到日本幾乎死光了,大家想盡種種辦法,打空氣或改善溫度,仍然無法存活。後經人指點,放入鯰魚,運到日本時,只有幾隻死亡,其餘全存活。

「鯰魚是四破魚的天敵,情況不是應該更慘嗎?」
這就是自然生態奧妙之處,當四破魚面對夭敵時,警戒心倍增而求生之慾望被激發,全力抵抗鮭魚的威脅侵擾,而加強了對運送過程的適應力,存活力反而提高。
坊間的業務員訓練過程中,講師常提出一個疑問:「同樣是種豆芽菜,為什麼市售的比自家種的堅挺壯碩,爽脆可口?」
其秘訣僅在於一塊玷板。農夫都知道在豆芽菜上放一塊玷板,讓豆芽菜受到成長阻力,歷經這樣成長過程的豆芽菜長相不凡,賣相也不錯。你想想看,我們自家種的,寶貝都來不及了,哪裡捨得摧殘它們。可是我們費盡心思照顧的豆芽菜,竟輸給在困境中奮發向上的豆芽菜,這也是自然法則。

打破習慣,是人們自我突破唯一之道:走出舒適的環境,這是創造生命力度與廣度的不二法門。
康那香董事長載華錫曾問中原大學企研所教授呂鴻德,到中國大陸都住什麼地方,獲得的答案是三,四星級的飯店,載董事長搖搖頭說:「太可惜了!」他自己住過一晚四百元美金,也住過一晚八塊美金的飯店。前者太舒服了,他賺得一夜好眠,後者讓他徹夜難眠,就跟隔壁房的當地人聊了一整晚,,八塊錢讓我賺得整個中國的經驗。呂鴻德授稱這是策略性的壓力,可以讓人產生創新的思維。

若每天都活在無壓力狀態中,很多人並不會感覺到舒適滿意,反倒是空虛不滿。所以當壓力來時,別急著抱怨,想想看,還有人願意找你麻煩,不也是另一種看重自己?接招吧!


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國立高雄應用科技大學土木工程系與La New棒球隊,2007.12.3上午11時在高應大會議室正式結為策略聯盟,由高應大代理校長方俊雄及La new熊棒球隊領隊郭建霖代表簽字及交換盟約,雙方吉祥物高應大歐趴熊及La new台灣黑熊「換帖」結拜並互披彩帶,同時宣佈未來合作相關細節。

結盟儀式由高應大土木系主任沈茂松主持,他表示去年在系務會議上即決議與La New棒球隊策略結盟,經由目前就讀進修學院的高雄市棒球協會會長侯柏州居中牽線,終於得以促成這件美事。他並拿出一張職棒元年的門票,除了原有的兄弟象老教頭曾紀恩及中華職棒首支全壘打締造者汪俊良簽名之外,也請高應大及La new熊棒球隊代表簽名,未來將捐給高應大校史館收藏。

方代理校長表示,這是高應大校史上特殊的日子,創校四十年以來首次與職棒隊結盟,去年同學票選台灣黑熊作為學校吉祥物,並取名「歐趴熊」,未來將與La new吉祥物「Bobe熊」一起成長,大家共同來推展棒球運動。

郭建霖領隊指出,甫由教練升為領隊,一切都還在學習中,這次很高興有機會與高應大土木系合作,聽說高應大的辣妹不輸La New啦啦隊,希望明年球季同學多多到球場加油打氣,提振球隊士氣,一起到日本參加亞洲職棒大賽。

隨後由高應大代理校長方俊雄、學務長黃世疇及La new熊棒球隊領郭建霖、行銷部副理浦韋清代表雙方簽約,並交換紀念品及紀念旗,吉祥物也互披彩帶及切蛋糕,象徵雙方正式「換帖」結拜,高應大承諾未來3年各以3萬元贊助熊隊內野預售球票,土木系則贊助2008 La New熊校園活動5萬元。


La New棒球隊則承諾每年配合高應大校慶活動、畢業季活動、土木系學術周活動舉辦三次校園巡迴活動,澄清湖球場一壘板後方固定設置一個高應大土木系活動區塊,上方有高應大土木系與La New熊策略聯盟旗幟,La New熊得技術指導高應大棒球隊,並優先提供球場志工名額給高應大學生,合約期間澄清湖球場商品部9折優惠給高應大土木系,球團適時安排高應大社團至球場表演,其他相關活動經La New熊與高應大雙方協調同意即可舉辦。


與會貴賓還包括高應大課外活動組組長黃天受、土木系教師代表曾世雄及王裕仁教授、土木系學會會長也是校園快樂幫一員的楊程鈞、土木系壘球隊隊長胡振維及隊員等人。

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國立高雄應用科技大學學務處發起的校園吉祥物票選活動結果出爐,台灣熊以36%的得票率輕鬆勝出,校長林仁益及學生事務長黃世疇均認為,台灣熊憨厚可愛的形象和雄壯威武的身軀,最能代表高應科大學生特色及學校精神,未來有校內外活動將派出兩隻吉祥物助陣,並考慮製作一系列相關紀念品,接下來還將舉辦公開徵求命名活動。
高應科大95級學生會會長周志洋去年(2006)10月配合學務處發起校園吉祥物票選活動,以班級為單位發出意見調查表,共列出恐龍、獼猴、台灣熊、鸚鵡及長頸鹿等五種動物供同學選擇,其中恐龍代表霸氣、獼猴代表活潑聰明、台灣熊代表憨厚可愛及雄壯威武、鸚鵡代表朝氣、長頸鹿代表能屈能伸。
最後台灣熊眾望所歸,以最高得票率脫穎而出,其次是長頸鹿的22%、恐龍的13%及鸚鵡的9%,學務處特別請人設計製作一公一母、可由真人穿戴的台灣熊大玩偶,超卡哇伊的造型人見人愛,同時還為兩隻吉祥物加上金框眼鏡,更凸顯高應科大學生的書巻氣,去年12月23日參加高雄縣婦幼館的聖誕節晚會,即受到現場小朋友熱烈歡迎,校內的社團評鑑晚會也引起騒動,許多學生爭相拍照,整個校園更添青春活力。
校長林仁益表示,台灣熊兼具憨厚可愛的形象和雄壯威武的身軀,代表高應科大學生擁有南部高雄人有幹勁、誠懇的特質,做事穩健、步步踏實,而且熊是少數可以手腳並用的動物,既強而有力,動作也極為靈巧。
學生事務長黃世疇指出,美國大學學生活潑、充滿活力,校園幾乎都有代表學校的吉祥物,如馬里蘭大學的吉祥物就是烏龜,這次高應科大票選出的台灣熊,是台灣唯一原產的熊類,活動於全島海拔一千至三千五百公尺森林帶,胸前的白字V字是最大特徵,曾被票選為「台灣明星動物」第一名,而「熊」的諧音也與高「雄」工專改制的高「雄」應用科技大學不謀而合,未來也將以這次選出的台灣熊吉祥物型為本,設計一系列紀念品。






高應大歐趴熊

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聰明的選擇,修習高應大「大學加碩士」一貫學制
掌握自我激發潛能的契機 創造效益最大化
從土木所歐怡秀同學傑出表現談起…

本校學生歐怡秀,僅以一年時間取得土木工程與防災科技研究所營建管理組碩士學位,成為本校創校以來第一位大學加碩士五年一貫制的畢業生。為鼓勵本校優秀學生繼續留在本校就讀碩士班,並期達到連續學習及縮短修業年限之目的,茲將該生學習過程摘要如後並簡介本所之預研生制度。
歐生在校期間認真好學,除大學部主修課程外,亦兼修教育學程,亦曾擔任過多項班級幹部、桌球社社長、教育學程學會學術秘書長、體委主席等,表現均相當優異。吾(黃忠發副教授)於該生大二授課時發現該生具有可塑性,即開始輔導其接觸研究並鼓勵參與國內外相關研討會之投稿,歐生於大三時通過「行政院國科會大專生參與專題研究計畫」之申請,大四時幾乎已修畢大學部主修課程與教育學分,同時通過預研生申請開始預修碩士課程,碩士推薦甄試時她分別推甄錄取高雄應用科技大學與交通大學土木所營建管理組的榜首及榜眼;因受本校預研生制度吸引且基於專精與研究連貫性之考量,她選擇在高應大土木所營建管理組繼續深造,並在一年內以超過九十分高分通過論文口試取得碩士學位,歐生於畢業時共有八篇國內外研討會文章發表,期刊文章則在投稿中,學術表現相當傑出。
本所預研生申請條件為:本校學業成績總平均為班上前30%者為基本資格(四技取前三年學業成績總平均,二技取前一年)。已甄試錄取本校研究所碩士班之大四學生,完成報到手續後,可於大四第二學期開學前規定時間內提出申請,經系所相關會議同意後,可比照預研生之規定,修習研究所課程。本所預研生採書面資料審查,錄取名額上限為15名(其他系所之申請條件依各系所規定)。期盼各位優秀的同學能利用此制度留在本校並以此縮短就學時間,而指導教授們只要提早規劃,就不需擔心好學生一下子就走,畢竟從大四到研一也是兩年之研究所訓練,好好要求也會有高品質之研究成果。
撰稿人:歐怡秀指導老師 黃忠發副教授

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歐趴熊Logo票數統計
按我看歐趴熊票數

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在國外許多學校皆有代表學校的吉祥物,有感於此高應大於去年底在校園辦理「吉祥物票選活動」,結果出爐!以憨厚可愛又兼具雄壯威武的「台灣熊」以36%的得票率脫穎而出;校方並於今年初透過各班級代表為台灣熊命名,最後以『歐趴熊』之名勝出,可說是眾望所歸,命名之涵義為:歐熊、趴熊音似「ALL PASS」,意謂學生在求學期間除參與課外活動,也不忘顧好課業。此名稱趣味十足,朗朗上口,亦符合學生們希望每學期都能『歐趴』之期盼。

本次參展畫家潘祈達老師透過媒體報導得知高應大所票選出之吉祥物為台灣熊的消息,正巧與其歷年累積之作品相互呼應,因此撮合了此次展覽的機緣,並以台灣熊為展覽之重點。潘祈達老師表示「動物」-雖然常讓人覺得可愛又溫順,然而,就許多野生動物的生存現況而言,或許是更需要大家多一點的關心,期望透過此畫展引人省思;創作理念上,潘老師認為,動物畫(走獸畫)相較於其他如山水、人物、花鳥等畫科而言仍存在著可再探討、表現的空間。故在其作品中除保有中國繪畫之風采外,亦可發現西方寫實的表現手法,這種「既中且西」、富有民族性、時代性的風格,值得您品味。

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生命是什麼,人為什麼而活著?許久以來我不停的求索,卻總解釋不透生命的真實,人生的真諦。來是偶然,去是必然,來去之間總要留下點什麼……為天地立心、為生民立命、為往聖續絕學、為萬世開太平。
當成功學大師用他那激昂的語氣去鼓動那些麻木的人們的時候,他們揮舞的手勢中似乎要去改變一切,仿佛哈利波特手中的魔杖一樣,要去拯救整個世界。可是他們不停的告訴人們,從目標到行動的同時,卻失去了對目標最本質的思考。

悟空在臨死的那一刹那間,他突然發現自己用心眼去看待這個世界的時候,他發現自己看到了原來很多用肉眼看不到的東西。肉眼世界裏的唐僧很囉嗦,八戒很自私。可是當用心眼去看的時候,唐僧是那麼的乾脆,八戒是那麼的友愛。悟空突然明白了原來500年輪回最終讓他明白的就是這個道理,他開始用自己的心靈去體會這個真實的世界。也許,哈利波特最神奇的地方不在於他的魔法,而在於他那虔誠的心靈。當佛地魔想方設法去搶奪魔法石的時候,他得不到。而哈利波特在魔鏡中用自己的心靈去感覺的時候,魔法石就在他的手中。哈利波特很少為自己去設限,他用自己質樸的心得到魔法的真諦。

我想,人活著,不為什麼,人活著,是一個過程,只要把握這個美好的過程體驗人生,每天都開心,不要把結果看的太重,那麼,心中的許多不解之結都自己開了,有無來世我並不知道,我只想好好把握今生!我在用心去體驗人生,快樂時,我享受快樂!痛苦時,我品味痛苦!我付出愛,也得到愛,我要體驗和經歷最真摯的親情、愛情和友情!我拼搏,我奮鬥,我要體驗奮鬥帶來的那種酣暢淋漓的快樂!我追求成功,但對失敗我並不十分在意,雖然我不希望失敗,但我會坦然面對,因為這也是一種人生的體驗!我知道,當我離開這個世間時,物質上我什麼也帶不走,所能屬於我的只有這種體驗和愛!

來到世上是偶然的,而走向死亡是必然的。誰都知道生命是最寶貴的,而又有多少人真正懂得去利用生命呢!我們再短短的幾十年生命中如果能好好的把握,執著於我們的理想,這何嘗不是一種快樂的事呢!人生的意義也大概如此吧!生命本來就是一張白紙,生命存在的意義就是要創造我們生命的意義。做你想做的夢,做你想做的事,去你想要去的地方,成為你想要成為的人。因此,我們應當勇敢的走下去。



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自從本校吉祥物歐趴熊誕生後,每次活動有了更高的人氣。期待已久的歐趴熊部落格,終於在學務處和學生會的努力下,96.12.01正式開張。吉祥物歐趴熊的誕生,在高應大的校史上,深具意義,歐趴熊部落格的開張,則給予歐趴熊有更多的關懷與生命,歐趴熊兼具憨厚可愛的形象和雄壯威武的身軀,代表高應大學生擁有幹勁、誠懇的特質,做事穩健、步步踏實,而且辦活動強而有力,符合水準最「高」、實力最「應」、氣度最「大」的高應大特質,邀請所有高應大師生經常來部落格逛逛,提供意見和看法,讓我們的吉祥物更有人氣!

代理校長 方俊雄賀96.12.01

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